美国中小学生有寒暑假作业吗

美国中小学生有寒暑假作业吗的答案是：没有

据调查发现，美国中小学生暑假跨度最长，从6月中旬到9月，整整10周的假期，老师不会布置或者检查暑假工作，而会用下面这些任务来代替。

1、鼓励多读书、读好书

“书籍是人类进步的阶梯。”美国公立图书馆每个夏天都会举办读书比赛，每年暑假参赛的学生还是挺多的，一般情况下，学龄前的孩子每天读20分钟，其耗时的长短可根据年龄和阅读能力的增加而增加，积攒到一定的量之后可以领取小礼品。

每场比赛都是全靠自觉，老师们一致认为这样能够从小培养孩子良好的阅读习惯，而书籍是人类的精神食粮，能够陶冶人的情操，而且能增长见识。因此，读书比赛还是一件比较有意义的事情。

2、鼓励积极参加夏令营

每逢暑假之际，美国各商业、公立机构都会开始举办夏令营，一般有宣教和才艺之分，前者是针对3~12周岁的儿童，历时一周且费用特别低，后者则是举办一些跳舞、音乐、足球、跆拳道等活动，让孩子尽情享受一个悠闲又充实的暑假，远离课业和网络，真正解放天性。

3、鼓励培养生活情趣

例如让孩子学会做小饼干、烤面包、插花、野餐等，一些看似很小的事情，却能够帮助孩子看到生活的小确幸。中国小孩因为环境所逼，往往在学习生涯都是相对痛苦的，大部分时间都用来学习之上，真正体验生活的机会比较少。

在这一点上，其实美国小孩比较幸福，他们生活的环境会比较宽松，有情趣、热爱生活。

4、鼓励参加社会实践

相比于分数，美国学校更加注重孩子们的体育活动以及社会实践、社区服务，高年级的学生还会做一些调查研究或者参加国家交流。

中华教育的主体是通过儒家思想表现出来的。因为儒家有「忠孝」的思想，所以当权者就把教育工作主要交给儒家来负责，以便有利于统治。汉、唐、皆是「内用黄老，外尊儒术」；宋朝尊敬文人，但不以儒家为唯一的行事准则；明朝遵循的是程朱理学。

儒家教育注重综合，讲究内在，对已知的知识不断累积，故有「温故而知新」，又善于多方位的进行思考。

它的不足之处就是对思想的自由有一定的禁锢，使人缺乏创造力和，条理性、系统性不强，不够精确，学生往往好高骛远，眼高手低，认为已经了解了事物的总纲，就不肯脚踏实地的研究分析事物的细节。

西方教育大都是基于人文思想而展开的，从小开始培养人的实践和分析能力。鼓励思想的自由，并对自己的言行负责。

欧美教育的主导思想是：每个人都是特殊人才。不能因为某学生数学不好，就认定其笨，或许该生会是生物、体育、或音乐、文学等领域的奇才。美国式教学，给予所有学生机会去充分发挥个人所长，并锻炼将来在社会上实用的分析解决问题的方法，更适合现代社会的需要。如此培养的学生，越往高处走，才干越能得到发挥。这也是为何美国的高等教育和国家科技水平能领先世界的原因之一。

西方教师起的作用，主要是指引者，往往好像朋友一般和学生一起去探讨问题，对于学生的疑问，经常一指图书馆，让学生自己去寻找资料，自己做出判断，尽可能地不去影响学生的自主思考。它最大可能地保护了人类创造力的根源：思想的自由和自主。这也就是为什么近代和现代绝大多数发明和发现出现在西方的主要原因。

但同样，它也有缺点，有局限性。它注重分析，缺乏综合思考能力的培养。美国教育部长也说：「我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器」。就是出于西方教育缺乏综合思考能力和横向思维能力的培养而说的。