A-是多少分

A-是多少分的答案是：83分—87分

目前在国内，中考成绩的呈现主要有两种方式，传统的方式是分数制，将所有学科的分数加起来，以总成绩的形式，供各高中录取时参考。

A-是83分—87分；A是88分—92分；A+是93分—100分。评定学生的学业成绩，在中国一般采用百分制和等级制记分法。百分制记分法也是一种等级记分法，它以100分为满分，60分为及格。实施素质教育以来，学生成绩的评定由传统的分数制改为现在的等级制。

1、首先要明确的是，在小学、学校甚至科目中，评分的自由度比较大，有的是A、B、C、D，有的是优、良、及格、不及格。

2、通常90-100分被评为A或优秀。

3、通常80-89分评为B级或良好。

4、通常60-79分评为C或及格。

5、通常，分数低于60分为D级或不及格。

中国传统的等级制记分法有：甲、乙、丙、丁；优、良、中、差、劣等。

现在也有采用优、良、及格、不及格； 5、4、3、2、1。

它们或属于数字等级记分法，或属于文字等级计分法。

评定的标准是：内容的正确性；运用知识于实际的能力；结论的创造性；回答问题的完整性、连贯性和表达能力，以及在答案或实际操作中所犯错误的性质和数量等。

对卷面考查判断正误，一、二年级按正确率90％以上为优秀、80％以上为良好、60％以上为及格，其余为不及格的标准。其他年级按正确率85％以上为优秀、75％以上为良好、60％以上为及格，其余为不及格的标准，评定出每部分的等级。

其次，以基础知识、基本技能部分的等级为基准，兼顾综合能力部分的等级，评定出卷面等级。

1、切实减轻学生的课业负担和心理负担，促进学生全面发展与个性发展，使小学生生动活泼主动地学习成长。

2、积极引导教师面向全体学生，面向学生全面素质培养。

3、充分发挥教育评价在办学方向上的导向作用，促进学校从应试教育转向素质教育。

4、大力改变社会、家长对学生片面的期望，创设素质教育的社会环境。