在家上网课的好处和坏处

线上课程十分方便，不再受地点约束，学生在家就能上课，可以避免在路上或学校中被病毒感袭染，这是最为重要的一点。学习者可以通过在家上网学习，只要有网的地方，即可利用碎片化的时间学习。

线上课程十分快捷，不受时间约束，只要有电脑或手机，随时都能上课，可以省去前往学校的时间。

网课能够做到停课不停学。线上课程能够无限回放，这样可以方便上课期间知不小心跑神或没听清、没听懂的同学们再度观看，查漏补缺。而不用再担心不好意思问老师和追不上老师了。视频、图片和资料可在电子产品上反复观看，学习者可针对自己学习弱项强化训练。

网上通过课程学习，对学习者而言，价格相对优惠。长期对着手机、电脑等的屏幕视力会下降。在家上网课非常锻炼人的自觉性，那些自觉性差的同学，上课时间就用电脑打开直播间，签完到就跑了，进行挂机模式，老师点同学回答问题时，问某某在吗，连问几遍没人回应。

上网课会让同学养成逃避回答问题的习惯，有些同学被老师抽到回答问题，他们不想回答就说，网不好没显示举手或者黑屏什么的理由退掉。在网络授课的过程中，授课教师无法及时地得到学生的反馈情况。在网课上课的过程中，教师不能掌控课堂秩序。

教师与学生之间无法做到及时且有效的互动。网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享型、开放性、协作性和自主性等基本特征。

由于教学内容包含教学资源，所以网络课程通常应当包括教学资源在内（至少应当包括部分教学资源）；只涉及教材本身的网络课程不是理想的网络课程。在实际开发过程中，为了便于开展网课工作有时也把教学资源独立出来。