司马光砸缸救的是谁
上官尚光。司马光砸缸救的是上官尚光。
上官尚光从小聪明好学，得救后努力学习，助人为乐，参加科考，步入仕途。
然而得不到重用，后来辞官回乡。为了感恩，他常常与人讲述司马光勇敢救人的事迹，为此还修建了一座感恩亭，并在家乡做了一名教师，为家乡培养人才。司马光砸缸的启示（1）学会在“慢”中取胜。当小伙伴们看到同伴落水，大家一窝蜂地慌乱起来，有的呼喊，有的大哭，只有司马光认真思考，忙而不乱，成功救出伙伴。
生活中，当我们遇到突发情况时，很多人也是这样，遇事求快，不假思索的盲目行动，效果反而适得其反。要先冷静，稳住秩序，沉着妥善处理，有条不紊，稳扎稳打，确保事情的良性发展，有时候“慢”不是拖沓，而是敢于负责任的担当。（2）学会“逆”中求救。
万事皆有解决之法，正着来不行就反着。要敢于跳出传统的束缚，开阔思维，转换角度，角色转变一下，问题也就迎刃而解。（3）学会“忧”中求安。
警惕风险，加强忧患意识。为什么一群孩子玩而旁边没有大人监督呢，为什么孩子落水后大人迟迟未出现？水缸那么高孩子怎么爬上去的？这启示我们在日常生活中要防微杜渐，及时发现问题并处理，注意抓细节，确保安全工作落实，加强防范。司马光，（1019年11月17日－1086年10月11日），北宋时期著名政治家、史学家、散文家。
1070年，因反对王安石变法，出知永兴军。次年，判西京御史台，专门从事《资治通鉴》的编撰。1085年，任尚书左仆射兼门下侍郎。司马光的远祖可追溯到西晋皇族安平献王司马孚。
原籍属河内（今河南沁阳）。司马光的父亲司马池曾为兵部郎中、天章阁待制（属翰林学士院），在藏书阁担任皇帝的顾问，官居四品，一直以清廉仁厚享有盛誉。宋仁宗时中进士，英宗时进龙图阁直学士。宋神宗时，王安石施行变法，朝廷内外有许多人反对，司马光就是其中之一。
王安石变法以后，司马光离开朝廷十五年，专心编纂《资治通鉴》，用功刻苦、勤奋。用他自己话说是：“日力不足，继之以夜。”宋仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院，他立志编撰《通志》，作为封建统治的借鉴。治平三年（1066年）撰成战国迄秦的八卷上进，英宗命设局续修。
神宗时赐书名《资治通鉴》。王安石行新政，他竭力反对，与安石在帝前争论，强调祖宗之法不可变。被命为枢密副使，坚辞不就。
次年退居洛阳，以书局自随，继续编撰《通鉴》，至元丰七年（1084年）成书。他从发凡起例至删削定稿，都亲自动笔。元丰八年宋哲宗即位，高太皇太后听政，召他入京主国政，次年任尚书左仆射、兼门下传郎，数月间尽废新法，罢黜新党。
为相八个月病死，追封温国公。遗著有《司马文正公集》《稽古录》等，还有诸多名著被众人所流传。
司马光砸缸的故事都知道，那么他救的人到底是谁？
在家喻户晓的司马光砸缸的故事中，司马光所救的人是上官尚光，而关于他长大后的事迹，有几种不同的说法，具体分析如下：一.因司马光的砸缸救命之恩，上官尚光为其建立“感恩亭”。司马光砸缸的故事，相信大家都耳熟能详，而无论是在课本上，还是各种学生读物上，都是重点突出司马光这个主角，对于其所解救的那个小孩的真实身份，基本上是没有提及过。
据史料记载，在历史这个小孩叫做上官尚光，是小时候司马光的玩伴。
有一次他们与其他几个小伙伴一块玩耍，上官尚光不小心掉进有水的大缸中，其余几个小伙伴有点被吓跑，有的去喊人求救，只有司马光非常睿智的，拿起石头把缸砸开，成功解救上官尚光。但针对这个典故，也有学者提出质疑，因为毕竟司马光当时只有七岁，他哪来这么大的力气能够把缸砸破。而无论真实与否，司马光的冷静沉着和这种救人精神都值得赞扬。据说在这件事发生以后，司马光和上官尚光两家成了世交，在上官尚光长大后，还专门修建了一个感恩亭，来感谢和纪念对司马光的救命之恩。
上官家族的后代子孙，也谨记着这件事情。二.民间流传着上官尚光从商成为富豪，和走仕途道路成为名相两种说法。从小就酷爱读书，具有超出同龄人智慧和耐力的司马光，果然不负众望的成为了，北宋事情著名的文史学家，备受后人颂扬。
而他儿时所救的上官尚光，其长大后的发展，在正史中并没有什么明确的记载。其中一种说法是，他本出身于，从事商业的富豪家庭，成人后也走上了从商的道路，成为当地颇有名气的富人，与司马光一家的关系也一直比较好。另一种说法是，上官尚光也同司马光一样，走上了仕途之路，并通过自己的努力，成为了北宋有名的宰相，但这种传言并未得到证实。
司马光砸缸的故事大家都知道，那他救的是谁呢？
司马光砸缸的时候，正在跟其他小朋友一起玩，这说明当时的他，与被救的人，不是亲戚就是朋友。而那个被救的孩子名叫上官尚光，是司马光的发小。
在一定程度上，也能说是因他才让司马光砸缸这件事，更被人们熟知的。
在宋朝，如果要去异乡做官的话，那是可以将自己的家属也带过去生活的，所以，司马光一家就同其父亲搬到了河南光州。这个砸缸的故事，也是在那里发生的。也是在那里，他认识了自己的好友：上官尚光。司马光砸缸出自《宋史》，史书的原文是“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活”。
公元1025年，司马光与一群孩子正在玩耍时，有个叫上官尚光的孩子一不留神掉缸里了，其他人都吓跑了，可只有司马光将他救了出来，这才让对方保住了一条命。后来，上官家因为很感谢司马光救了他们的孩子，所以就经常去司马家拜访，还给他送东西。不过，司马光并不觉得这是一件大事，他也并没有拿这件事炫耀，反而一直低调生活。
再后来这件事情就被记载下来了。其实，司马光从小就聪明伶俐，7岁时，就能背诵《左氏春秋》，所以，当他遇到突发事件时，也能从容应对。长大后的他，为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功，刻苦勤奋。
他主编的《资治通鉴》更是成为了名著。史学界还有一个说法，就是“史学两司马。”这两个司马指的就是司马迁和司马光。
因为司马光是救人的英雄，所以他的知名度肯定要比被救者高出许多。但被救的上官尚光也并不是碌碌无为的人。而且司马光砸缸的事迹，也是因为上官尚光才变得更家喻户晓。上官尚光虽然参加科举考试步入仕途，但因为没有大展拳脚，于是他选择了辞官回家，教书育人。
在此过程中，他并没有忘记司马光，反而将这位救命恩人的事迹，不停地告诉大家，甚至在其家谱中，也写了这件事，并且他还建了个名字叫"感恩亭"的亭子， 为的就是报司马光救命之恩。久而久之，因为上官尚光的努力，在某种意义上，也能说是他将司马光的名声大大提升了。不过，司马光的名声广为流传，也并不全是上官尚光的功劳。因为司马光本身就是一个博学多闻的人，在其用尽一生写下资治通鉴后，他的地位更是上了一层楼。
上官尚光虽然没有什么名气，不被众人知道，但他也是一个有情有义，知恩图报的人。所以，上官尚光的精神也很可贵。个人觉得，如果再将这个故事讲给小朋友的时候，也可以将被救者上官尚光的行为也告诉孩子，这样的话，让孩子知道被救者的所作所为后，也能更好地学会如何做一个善良的，懂得知恩图报的人。
司马光砸缸救出来的人是谁
司马光砸缸救出的小孩就是上官尚光。上官尚光与司马光年纪相仿，因两家住得近的缘故经常在一起玩耍。
在他们二人七岁那年，他们与其他小朋友一起在后院中玩。
当时后院中有一个盛满水的大缸，尚且年幼的这群孩子并没有意识到这只大缸的危险，其中上官尚光还十分顽皮地爬上这口大缸玩。然而因缸壁本就比较狭窄，所以上官尚光在爬上这只大缸后不久便不小心掉进了大缸里。这只大缸的高度本就与小孩身高差不多，再加上盛满水的缘故，掉进缸里的上官尚光根本无法自行爬出，只能在水中拼命挣扎。其余孩童被这突如其来的变故给吓得不知道该怎么办，纷纷哭喊着去找大人，唯独司马光留在了原地。
单独留下来的司马光四处看了看之后发现院中有好几块大石头，于是他抱起其中一块大石头狠狠砸向了大水缸。大水缸因为石头的外力作用发生破裂，水缸中的水也因此向外流出。险些被淹死的上官尚光这才得以呼吸，最后安全获救。
年仅七岁的司马光面对如此变故依旧能够保持冷静，并想办法成功救出自己的小伙伴，故而这件事情发生之后城中百姓也纷纷赞叹于司马光的聪慧。司马光砸缸救友的事迹还被制成图画，广为传播。时至今日，这个故事依旧具有非常高的知名度。
被司马光救出的上官尚光在长大之后便搬家到了城西，不再是司马光的邻居。而他为了感谢司马光的救命之恩专门修建了一座名为“感恩亭”的亭子。不光如此，上官尚光还将这件事情写进了自家族谱里，代代相传。
也正是因此如此，后人才能知晓当时被司马光救出的孩子是上官尚光。
司马光砸缸救的小孩是谁
司马光童时（天圣四年（1026年）七岁时，即公元1025年）砸缸救出的小孩是上官尚光，尚光成人后移居城西龙堤南坡，并建亭名曰“感恩亭”，以报司马光救命之恩（光山县现居上官姓氏家谱中也有记载，上官姓氏后裔众多知晓该故事）。后人为了纪念此举，遂将此坡改称上官岗或尚光岗。
司马光（1019年11月17日～1086年10月11日），字君实，号迂叟，陕州夏县涑水乡（今山西省夏县）人，世称涑水先生。
北宋政治家、史学家、文学家，自称西晋安平献王司马孚之后代。宋仁宗宝元元年（1038年），进士及第，累迁龙图阁直学士。宋神宗时，反对王安石变法，离开朝廷十五年，主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，官至尚书左仆射兼门下侍郎。
元祐元年（1086年），去世，追赠太师、温国公，谥号文正。名列“元祐党人”，配享宋哲宗庙廷，图形昭勋阁；从祀于孔庙，称“先儒司马子”；从祀历代帝王庙。为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功，刻苦勤奋。
以“日力不足，继之以夜”自诩，堪称儒学教化下的典范。生平著作甚多，主要《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。
“司马光砸缸”，他救的人是谁，结局怎样？
“司马光砸缸救人”的故事想必是家喻户晓了，当时年仅七岁的司马光原本和小伙伴们在玩耍，却不料其中一个小孩子不小心掉进了水缸里。毕竟都是小孩子，遇到这样的事情所有人都慌乱了，还有一点理智的孩子便跑去找大人。
可是，那口水缸太高太大了，以那个落水孩子的身高，在盛满了水的水缸里根本支持不了多久。
司马光见状，立刻拿起了身边一块石头，用力地朝着水缸砸去。待水缸里的水流尽，那个落水的孩子也就获救了。这件事发生之后，不仅是获救的孩子的父母非常感谢司马光，其他人也对司马光也赞赏不已，小小年纪的司马光在危急时刻还可以保持着冷静，实属不易。事实证明，司马光确实有能力，长大成人后他为北宋朝廷效力，成为了一代名相。
不过，司马光虽然政绩卓著，而且还主持、参与编制了《资治通鉴》，但是说起司马光，人们第一个想到的还是他幼时“砸缸救人”的故事。可见这件事情不仅救了一条人命，还成就了一位历史人物。古代的人们是非常重视声望的，他们对于“礼”“义”“孝廉”之事都会加以关注，不仅是因为道德伦理，还因为政治需求。
虽然宋朝已经有了科举制度，而且相对完备，在人才选拔方面没有必要像汉朝那样“举孝廉”，但是道德品行对“当官”还是有很大影响的。比如，如果一个人他的科举考试成绩很好，但是在家不孝顺父母，在外不帮助朋友，行事作风颇受争议。那么，在道德舆论的压力以及政府的制度下，他都没有入朝为官的权利。
司马光在科举考试时高中，加上他“砸缸救人”的佳名，能够受到重用也是情理之中的。由此看来，司马光救人的同时无形之中也给自己谋得了一个好名声。在大家关注司马光“砸缸救人”的光辉事迹的同时，事情的另外一个主人公似乎被遗忘了。
当年落入水缸之中的那个小男孩名字叫上官尚光，他和司马光是幼时的好伙伴，被司马光救出之后，不仅是上官尚光还有他的父母也特别感激他。上官尚光家也不过是平常家庭，他的父母拿不出重金酬谢司马光，只能做了一顿丰盛的餐饭以表谢意。不得不说，上官尚光家风良好，他们一家子都懂得报恩，常言道“滴水之恩，涌泉相报”，更何况是救了他们的儿子。也正是因为这样，才有了“上官尚光”这个名字。
从字面上我们就能够看出上官一家对司马光的尊重与感激之情。虽然说古代的通讯设备并不好，但是当时还是有一些传递信息的载体的。上官尚光一家子承了司马光的情义，凭借着口口相传的方式，很快这个消息就在十里八乡传遍了，甚至还有人将司马光砸缸救人的事迹画成了画一直流传。不仅如此，上官尚光一家人还将司马光救上官尚光的事情记录在了自己家的家谱里，用来告诉后人们司马光对他们家族的恩情。
对于当时的人们来说，家谱可是非常重要的。司马光和上官尚光虽为幼时伙伴，但是两个人的人生道路却是完全不一样的。司马光选择了入朝为官，经历官场上的众多浮浮沉沉，而上官尚光虽然在科举考试中取得了不错的成绩，但是他在后来放弃了“做官”，选择了经商。上官尚光在很长一段时间里是迷失的，因为他的仕途生涯并不如意，生命之于他的意义还未清晰。
上官尚光从商以后，他秉着感恩之心，帮助了很多穷苦之人，甚至还成立了一个基金会，专门资助那些因为贫穷无法上学的人。虽然这条路一点也不符合他少时的理想，但是终归给了他一些温暖，让他找到了生命的意义和价值。许多年之后，上官尚光不再从事商业活动，他回到了自己幼时的家乡。
虽然过去了很多年，但是他从来没有忘记司马光当年对他的救命之恩，所以上官尚光在家乡修建了一座亭子来纪念司马光，并将其命名为“感恩亭。上官尚光一生都没有忘记“感恩”，不仅感恩司马光，他也感恩生命，感恩世界。回到家乡之后，上官尚光当起了教书先生，成为了当地一位颇受尊重的“灵魂工程师”。
司马光砸缸，司马光当年救出来是谁呢？
司马光砸缸救出的小孩就是上官尚光。上官尚光与司马光年纪相仿，因两家住得近的缘故经常在一起玩耍。
在他们二人七岁那年，他们与其他小朋友一起在后院中玩。
当时后院中有一个盛满水的大缸，尚且年幼的这群孩子并没有意识到这只大缸的危险，其中上官尚光还十分顽皮地爬上这口大缸玩。然而因缸壁本就比较狭窄，所以上官尚光在爬上这只大缸后不久便不小心掉进了大缸里。这只大缸的高度本就与小孩身高差不多，再加上盛满水的缘故，掉进缸里的上官尚光根本无法自行爬出，只能在水中拼命挣扎。其余孩童被这突如其来的变故给吓得不知道该怎么办，纷纷哭喊着去找大人，唯独司马光留在了原地。
单独留下来的司马光四处看了看之后发现院中有好几块大石头，于是他抱起其中一块大石头狠狠砸向了大水缸。大水缸因为石头的外力作用发生破裂，水缸中的水也因此向外流出。险些被淹死的上官尚光这才得以呼吸，最后安全获救。
年仅七岁的司马光面对如此变故依旧能够保持冷静，并想办法成功救出自己的小伙伴，故而这件事情发生之后城中百姓也纷纷赞叹于司马光的聪慧。司马光砸缸救友的事迹还被制成图画，广为传播。时至今日，这个故事依旧具有非常高的知名度。
被司马光救出的上官尚光在长大之后便搬家到了城西，不再是司马光的邻居。而他为了感谢司马光的救命之恩专门修建了一座名为“感恩亭”的亭子。不光如此，上官尚光还将这件事情写进了自家族谱里，代代相传。
也正是因此如此，后人才能知晓当时被司马光救出的孩子是上官尚光。
