少年闰土的作者是谁

少年闰土是鲁迅先生笔下的一个十分朴实和勇敢的农村少年的形象，作者通过“我”和“我”的朋友做对比，突出了闰土的形象。鲁迅是浙江绍兴人，字豫才，原名周樟寿，后改名为周树人，而鲁迅是他的笔名。

鲁迅生于1881年9月25日，是我国著名的文学家和思想家，也是五四新文化运动的重要参与者。

鲁迅先生在韩国、日本思想文化领域都有着非常高的地位和影响，他的代表作有《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》等。《少年闰土》重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。课文的一开始，描写的是闰土看瓜刺猹的场面，作者通过对闰土细节的描写，将闰土的形象深深地印在我们脑海里。作者通过自己和闰土的对比，引起了作者对自己所处的地位和环境的不满。

书中作者抓住了闰土的外貌、语言和动作的描写，让我们可以感受到闰土的变化和作者思想感情的变化。《少年闰土》文章通过鲁迅的回忆，刻画了一个见识丰富，而又活泼可爱的、聪明能干的农村少年闰土的形象，反映了作者与闰土儿时真挚而又短暂的友谊以及对他的怀念之情。作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，几件事有主有次，有详有略。

由于这是一篇写人的文章，必然要使学生在读文过程中了解人物的特点，感悟作者表现人物特点的方法，但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远，所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题。少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远，所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题，会影响学生的学习理解，少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。中年闰土却成了一个神情麻木、寡言少语的人。

以他的形象表现了中国传统的一套封建礼法关系，以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念。