家访记录表内容有哪些

该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

1、在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。

2、家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

3、该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。

4、孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。

5、家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。

6、该生性格内向、文静，能尊重老师、团结同学。

7、在学习方面，学习态度端正，学习基础较好，但课外知识积累不够。

8、该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。

9、不过父母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。

10、虽然她很努力学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。

11、家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。

12、该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。

13、该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。

14、在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。

15、希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

16、 该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。

17、该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。

18、由于家长工作繁忙，也无暇顾及孩子的学习情况。

19、因此该生的学习是一落千丈。

20、家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。

21、 该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优异。

22、但在这学期成绩下降幅度较大，课堂上注意力也不集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的现象。

23、该生的父母工作较忙，每天下午放学后都会在校园游荡，多次向家长反映情况，家长并未引起重视。

24、家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与老师多沟通，多了解孩子在校的表现。

25、该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课回答问题不够积极。

26、不善于表现自觉，胆子较小，看到老师后逃得飞快。

27、该生在家尊重长辈，关心他人。

28、主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。

29、在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

30、在家不善于与父母沟通。

31、家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

32、该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，学习主动性不够，学科发展不平衡。

33、该生平时能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。

34、但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长监督提醒。

35、希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

36、9、 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，特别是在语文听写这块，经常会写不出来，很容易遗忘。

37、该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，平时都是与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日常行为习惯较差。

38、在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。

39、希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

40、该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。

41、在与该生母亲的交谈中发现，该学生的父亲在平常不履行任何教育孩子的责任，其母亲的知识水平有限，因此把该生送往“圣玛丽”培训点学习。