知行合一什么意思

1、“知行合一”是由明朝思想家王守仁提出来的，即认识事物的道理与实行其事，是密不可分的。

2、知是指内心的觉知，对事物的认识，行是指人的实际行为。

3、它是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于认知实践方面的。

4、中国古代哲学家认为，人的外在行为是受内在意识支配，由衷向善（“知”）的人，才有外在自发的善行，所以说知行合一。

5、历史由来：明武宗正德四年（1509），心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一说。

6、所谓“知行合一”，不是一般的认识和实践的关系。

7、“知”，主要指人的道德意识和思想意念。

8、“行”，主要指人的道德践履和实际行动。

9、因此，知行关系，也就是指的道德意识和道德践履的关系，也包括一些思想意念和实际行动的关系。

10、王守仁的“知行合一”思想包括以下两层意思。

11、主要释义：知中有行，行中有知。

12、王守仁认为知行是一回事，不能分为“两截”。

13、“知行原是两个字，说一个工夫”。

14、从道德教育上看，王守仁极力反对道德教育上的知行脱节及“知而不行”，突出地把一切道德归之于个体的自觉行动，这是有积极意义的。

15、因为从道德教育上看，道德意识离不开道德行为，道德行为也离不开道德意识。

16、二者互为表里，不可分离。

17、知必然要表现为行，不行不能算真知。

18、道德认识和道德意识必然表现为道德行为，如果不去行动，不能算是真知。

19、王守仁认为：良知，无不行，而自觉的行，也就是知。

10、这无疑是有其深刻之处的。

22、王守仁说：“知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成”。

23、意思是说，道德是人行为的指导思想，按照道德的要求去行动是达到“良知”的工夫。

24、在道德指导下产生的意念活动是行为的开始，符合道德规范要求的行为是“良知”的完成。