教师法的主要内容

权利和义务。教师有进行教育教学活动、指导学生的学习和发展、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。

教师有履行教师聘约，完成教育教学工作任务，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为的义务。

资格和任用。国家实行教师资格制度。教师取得教师资格应当具备的相应学历。培养和培训。

政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定。培养社会主义事业的建设者和接班人、促进我国教育发展和现代化建设的需要。提高教师队伍素质的需要。有利于提高教师的社会地位和待遇，维护教师的合法权益，调动广大教师教书育人的积极性。

有利于使教师队伍建设走上规范化、法制化的轨道。有利于推动全社会进一步形成尊师重教的良好风尚。立法宗旨：为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展。