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在中国，周朝时期的商高提出了“勾三股四弦五”的勾股定理的特例。在西方，最早提出并证明此定理的为公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯学派，他用演绎法证明了直角三角形斜边平方等于两直角边平方之和。勾股定理勾股定理，是一...
君子之学必日新的意思是指君子做学问，一定要日日更新，然后才能每天都有新的进步。这句话出自《二程遗书》卷二五：君子之学必日新，日新者日进也;不日新者，必日退。这与《增广贤文》中的“学如逆水行舟，不进则退”有异曲同工...
这句话意思为：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是出自《礼记·中庸》的古典名言。原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措...
最佳答案为：参加香港本地高考、用国内高考成绩申请、参加一些国际课程。。香港本地高考（即DSE考试），报考要求：以考试年份一月一日计算，年满十九岁；非修读香港中学文凭考试课程，但于考试前一年修毕或者正在修读等同中六之课程（...
学而时习之不亦说乎，这句话出自于论语，全句为，学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎，此句为论语当中的名句，为后代相传，对于首句学而时习之，不亦说乎。字面上的解释主要有以下几种不同的见解，第一种...
博学之，审问之出自于《中庸·第十九章》。博学之，审问之的意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问。原文节选：诚者，天之道也。诚之者，人之道也。诚者，不勉而中不思而得：从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。博学之...
1、出处：《中庸·第二十章》。2、意思：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。3、原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措...
其实将近一半的学生都会碰到此类困扰：本科专业不是自己喜欢的，希望能够在研究生的时候换个专业，这其实也很正常。但要“跨”的成功，前提是你要有“跨”的能力，不要只是说说而已。比如一位学历史的学生，想跨专业学计算机，如果...
脉学之宗是谁的答案是：扁鹊扁鹊是中医学的开山鼻祖。世人敬他为神医。从司马迁的不朽之作《史记》及先秦的一些典籍中可以看到扁鹊既真实又带有传奇色彩的一生。扁鹊创造了望、闻、问、切的诊断方法，奠定了中医临床诊断...
弗雷德里克·温斯洛·泰勒（FrederickWinslowTaylor，1856—1915），美国著名管理学家，经济学家，被后世称为“科学管理之父”，其代表作为《科学管理原理》。生平简历1856年3月20日，弗雷德里克·温斯洛·泰勒（FrederickWinslowTaylo...
阿基米德的巨大成就之一是阿基米德原理：物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量。这就是广为人知的排水法：他在家洗澡时，看到水往外溢，突然想到的，连衣服都顾不得穿上就跑了出去，大声喊着“找到了，找到了”。阿基米德的...
《周髀算经》。《周髀算经》是中国最早有体系的天文学理论著作。《周髀算经》的成书时间依书中星象数据按岁差原理求之,当在汉哀平、新莽时期。原名《周髀》,意谓“立在周城的表竿”。因书中含算学内容,被唐朝国子监...
管理学之父是弗雷德里克·温斯洛·泰勒和彼得·德鲁克。弗雷德里克·温斯洛·泰勒被誉为科学管理之父，彼得·德鲁克被誉为现代管理学之父。管理学是研究管理规律、探讨管理方法、建构管理模式、取得最大管理效益的学科...
脉学之宗的人是谁的答案是：扁鹊扁鹊是中医学的开山祖师，世人敬他为神医。从司马迁的永存之作《史记》及先秦的一些典籍中能够看到，扁鹊既实在又带有传奇色彩的终身，犹如一个很厉害世外高人。扁鹊，传说是黄帝时代的名医。由...
卢瑟福领导团队成功地证实在原子的中心有个原子核，创建了卢瑟福模型。他最先成功地在氮与α粒子的核反应里将原子分裂，他又在同实验里发现了质子，并且为质子命名。第104号元素为纪念他而命名为“鑪”。卢瑟福属于那种“...
浙江工业大学之江学院是二本。浙江工业大学之江学院是1999年经浙江省人民政府批准、教育部确认、浙江工业大学举办的全日制本科独立学院，2012年起由浙江工业大学与绍兴市柯桥区合作举办。2013年9月起学院新生在绍兴校...
虽与之俱学的之的意思是：代词，代指认真学习的那个人。虽与之俱学的意思：虽然同他一起学习，却比不上他。虽与之俱学的出处：《学弈》是选自《孟子·告子上》中的一个故事。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一...
翻译：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不能终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白绝不能终止。不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不能终...
博学之，审问之，慎思之是子思所说，出自他写的《礼记·中庸》。选段：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。要广泛地...
不如须臾之所学也的之：助词，取消句子的独立性，无实义。该句出自《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。原文选段：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登...
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之的翻译为：要广博地学习，详细地求教，慎重地思考，明白地辨别，切实地力行。出自《中庸》，讲的是治学求进的道理。原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能弗措也;有弗问，问之弗知弗...
1、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的意思是：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。2、博学：学习要广泛涉猎；审问：有针对性地提问请教；慎思：学会周全地思考；明辨：形成清晰的判断...
要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不能终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白绝不能终止。不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不能终止；不...
1、意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。2、出处：《中庸·第二十章》。3、原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗...
虽与之俱学，弗若之矣的意思是：虽然和他一起学习，但他却不如他。之：代词，代指认真学习的那个人。俱：一起。弗若：不如，比不上。矣（yǐ）：了。这句话出自于：先秦·孟子的《学弈》。文章通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事...
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